| Pregunta | Respuesta |
| ¿Cuál es el primer día de escuela para los estudiantes? | La tentativa del primer día de clases será el 24 de agosto de 2020. Nos pondremos en contacto para actualizarlo a medida que nos acerquemos. |
| ¿Cómo se tomará la asistencia para el aprendizaje virtual (en línea)? | Supervisaremos la participación de las familias en el aprendizaje en línea. Los niños no serán considerados como presentes o ausentes cuando están haciendo aprendizaje virtual. |
| ¿Cómo será la orientación para padres? | Estaremos en contacto con cada familia sobre cómo haremos la orientación en agosto. |
| Si inscribo a mi hijo (a) para el aprendizaje virtual, ¿puedo cambiar de opinión e inscribirlo en una de las escuelas de Head Start? | Excepto en circunstancias extraordinarias, los estudiantes deben seguir siendo un estudiante virtual hasta el final del año escolar. Los estudiantes serán asignados a la escuela que el padre eligió en la solicitud de inscripción si hay espacio disponible y de acuerdo con la lista de espera. |
| Mi ex y yo compartimos la custodia y los niños están conmigo una semana y con él una semana. Nos diferenciamos en la mejor opción para nuestros hijos. ¿Podemos asistir virtual (en línea) una semana y mezclar (centro-escuela) la otra semana? | No, debe tomar una opción para el año escolar. |
| Para el aprendizaje virtual, ¿habrá un maestro (a) que enseñe a los estudiantes virtualmente? | Los maestros (as) facilitarán el aprendizaje virtual a través de las plataformas de bases de datos Ready Rosie, Teaching Strategies Gold y Hatch Tablets. Utilizaremos un enfoque más organizado para el aprendizaje virtual de ahora a futuro. |
| ¿Podemos elegir obtener paquetes en forma impresa (papel) para el aprendizaje virtual? | No, no se proporcionarán paquetes en forma impresa (papel). |
| ¿Los estudiantes virtuales estarán en línea todo el día? | No, los maestros (as) proporcionarán actividades en el hogar para que usted haga con su hijo durante toda la semana de Teaching Strategies Gold y Ready Rosie. Su hijo también podrá usar el programa Hatch para el aprendizaje independiente. La recomendación del programa Hatch es de al menos 30 minutos por semana. |
| ¿Se requiere internet? | Funcionará mejor que todas las familias tengan acceso a internet o usen un plan de datos de telefonía. Estamos trabajando en maneras de apoyar a las familias que no tienen acceso a internet. |
| ¿Proporcionará la escuela una computadora (o dispositivo de internet)? | Para los niños en aprendizaje virtual, proporcionaremos tabletas Hatch en la medida de lo posible. Se enviará más información sobre esto en una fecha posterior. |
| ¿El uso de cubierta facial o las mascarillas serán obligatorios? | Se requiere que todos los adultos en nuestros programas (centros) usen mascarillas en presencia de otros. No se requiere que los niños pequeños usen cubierta faciales, pero los niños de 3 a 5 años pueden usarlos a pedido de los padres o si el niño puede usar la cubierta facial de manera segura. |
| ¿Jugarán los niños juntos en el aula? | Las medidas de distanciamiento social se utilizarán durante todo el día en el aula, durante la hora de la comida, el tiempo de juego libre, los centros de aprendizaje, las actividades de grupos pequeños / grandes, las actividades motoras gruesas en interiores y los descansos en los baños en la medida de lo posible:
· Todo el personal docente y de apoyo usará una mascarilla de tela y PPE (equipo de protección) adicional cuando sea necesario de acuerdo con las pautas del CDC. Los niños menores de 10 años no están obligados a usar mascarillas. · La proporción de estudiantes por maestro (a) no será más de 8-2 para HS. Para EHS siguen siendo las mismas 4-1. · A los maestros de Head Start / EHS se les asignará un grupo de niños. Los maestros permanecerán con el mismo grupo cada día. El personal no debe trasladar a los niños de una clase a otra (está prohibido consolidar las aulas). · Se requerirá que cada niño tenga un mínimo de 2-3 cambios de ropa para almacenar en un contenedor de plástico individualizado. · Los niños no serán enviados fuera del aula por conductas difíciles (sin excepciones). Debido a la pandemia actual, algunas estrategias de orientación de comportamiento enumeradas en nuestra política actual pueden necesitar ser cambiadas. Los padres estarán disponibles por teléfono en caso de que un Gerente de Educación necesite contactarlos durante el día escolar para determinar los planes de orientación de comportamiento apropiados. UAMS Head Start / Early Head Start continuarán cumpliendo con todas las reglas de licencias de Arkansas. Estrategias de distanciamiento social:
· Relatos sociales y otro tipo de apoyo emocional se incluirán en el horario diario de aprendizaje para ayudar a aliviar la ansiedad por separación y hacer que cada niño se sienta seguro en el ambiente de clase desconocido “nueva normal”. · El compartimiento de materiales será retirado de las aulas. · Se proporcionarán materiales individuales a cada niño. Todos los materiales se almacenarán en contenedores separados. · Los dispositivos electrónicos no serán compartidos. · Señales visuales se utilizarán para ayudar con el distanciamiento social utilizando anillos inflables de piscina/alberca, otras señales visuales como la cinta adhesiva de pintura para separar las áreas con la distancia adecuada. · Los niños tendrán asientos asignados para la hora de comer, actividades de grupos pequeños y actividades de mesa. · Los maestros seguirán los horarios para el uso del baño para garantizar el distanciamiento social. No habrá más de una clase en el baño a la vez. · Se pospondrán eventos especiales como excursiones, eventos festivos y actuaciones especiales. · Limitaremos los niños se mezclen con otros niños y escalonaremos los tiempos de juego y mantendremos a los grupos de niños separados para actividades especiales como arte, música y ejercicio. · Distanciamiento a la hora de la siesta: las colchonetas (o cunas) para la siesta de los niños se separarán tanto como sea posible, idealmente a 6 pies de distancia. Se colocará a los niños de pies a cabeza para reducir aún más el potencial de propagación viral. · El personal limitará el contacto directo entre padres y miembros del personal y se adherirá a las recomendaciones de distanciamiento social. · El personal se protegerá con un delantal, una mascarilla y con el pelo largo recogido en una coleta u otro peinado. · El personal tomará todas las precauciones de seguridad y continuará proporcionando un ambiente cálido, seguro, amoroso y acogedor para bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar. Todo el personal y los niños seguirán los intervalos de lavado de manos recomendados según lo recomendado por el CDC Healthy Hand Hygiene Behavior. (Ver procedimientos de salud). |
| ¿Cómo se mantendrá seguros a los bebés y niños pequeños durante el lavado, la alimentación o el agarre? | Es importante consolar a los bebés y niños pequeños que lloran, están tristes o ansiosos, y a menudo necesitan que los carguen. En la medida de lo posible, durante el aseo, alimentación o cargar/agarrar a niños muy pequeños: el personal docente usará delantales y una bata desechable para protegerse.
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| ¿Cómo recibirán los estudiantes servicios y terapias especiales? | Trabajaremos en estrecha colaboración con las escuelas públicas y los proveedores privados para determinar las mejores formas de proporcionar servicios a los niños que los necesitan. Los terapeutas podrán ingresar a nuestros edificios para proporcionar servicios. |
| ¿Los estudiantes usarán los patios de recreo? | Los estudiantes tendrán tiempo durante todo el día para realizar actividades físicas. Cada centro tendrá un área designada interna para los juegos de motricidad gruesa. Podemos usar el área de juegos para algunas de estas actividades, pero los niños no usarán las estructuras del patio. |
| ¿Cómo será dejar y recoger de los niños? | Tendremos una manera escalonada para dejar y recoger en cada sitio. Se le dará un intervalo de tiempo para que deje y recoja a su hijo / hijos. Es importante que los padres sigan estos horarios de tiempo. No podremos aceptar niños una vez finalizado este horario de dejar/recoger.
El personal usará PPE durante la entrega y recogida, incluyendo batas, guantes y mascarillas.
En el momento de dejar a los niños, el personal del programa se reunirá con las familias en sus autos para completar un chequeo diario de salud y una evaluación de Covid-19 en cada niño, toma de temperatura y registración para el día. Los padres son responsables de sacar a sus hijos del automóvil.
En el momento de la recogida, los padres se acercarán al lugar de recogida y un miembro del personal llamará por radio para que le traigan al niño(a). Los padres son responsables de abrochar a sus hijos en los asientos del automóvil.
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| ¿Qué sucede si tengo niños en diferentes aulas, puedo dejarlos/recogerlos al mismo tiempo? | Sí, si tiene niños en diferentes aulas, con diferentes horarios para dejar/recoger, puede dejarlos y recogerlos al mismo tiempo. |
| ¿Cuál es el plan de respaldo (emergencia) educativo de la escuela si la escuela debe cerrarse, ya sea por unos días o semanas? | Continuaremos involucrando a las familias en el aprendizaje en línea si una escuela necesita estar cerrada por un período de tiempo prolongado. |
| ¿Cómo se llevarán a cabo las visitas al hogar? | Completaremos el papeleo de visitas al hogar por teléfono con las familias. |
| ¿Puedo visitar el aula de mi hijo durante el año escolar? | En este momento, NO permitimos que los padres o miembros de la comunidad ingresen a nuestros edificios a menos que estén brindando un servicio a niños o instalaciones. |
| ¿Puedo visitar el aula de mi hijo antes de que comience el año escolar? | En este momento, NO permitimos que los padres o miembros de la comunidad ingresen a nuestros edificios a menos que estén brindando un servicio a niños o instalaciones. |
| ¿Se tomarán temperaturas regularmente tanto de los estudiantes como del personal? | Sí, a todos los que ingresen al edificio se les tomará la temperatura. Todos deberán completar un examen de Covid-19 antes o al ingresar al edificio. |
| ¿Cómo se manejará cuando alguien que da positivo? ¿Cómo se notificará a los padres de las pruebas positivas) dentro de las escuelas? | Si un niño se enferma en el centro con fiebre de 100.4 o una temperatura de grado inferior con otros síntomas que incluyen:
· Fiebre · Tos · Dolor de pecho · Falta de aire o dificultad respiratoria · Labios o cara azulados · Confusión y / o dificultad para despertarse · Perdida de olfato o del gusto Se seguirán los siguientes pasos:
· El personal llevará al niño a una habitación separada o un área lejos de otros niños. · El personal se comunicará con los padres para que el niño sea recogido inmediatamente. · El personal informará a los padres que el niño debe estar libre de síntomas y fiebre durante 72 horas sin que se le administre ningún medicamento para reducir la fiebre. Si los síntomas y la fiebre persisten después de las 72 horas, se recomienda que los padres tomen al niño enfermo para que se haga una prueba de Covid-19. · El personal llamará a los padres de los niños restantes en el aula para recoger a sus hijos. El cuarto o área se cerrará para su limpieza después de 24 horas, y luego será limpiado y desinfectado por el personal según lo requerido por las pautas del Departamento de Salud de Arkansas. · Los padres de los niños restantes recibirán una recomendación de que su hijo sea examinado para detectar covid-19 y se les permitirá regresar una vez que se haya limpiado el aula, permita (1-2 días). Si el personal / voluntario ha aprobado la evaluación, pero se enferma durante el día con cualquiera de los siguientes síntomas:
· Dolor de pecho · Perdida de olfato o del gusto
En el caso de que un empleado sea diagnosticado con COVID-19 se determina que ha estado en el edificio y representa un riesgo para la comunidad, el edificio cerrará por un corto tiempo (1-2 días) para la limpieza / desinfección. |